ページ
カテゴリー
- お知らせ
- 自閉スペクトラム症【公認心理師試験対策】
- 幼児期の遊びによる社会性発達【公認心理師試験対策】
- 三重県松阪市大口町で個別指導塾をスタートします!
- 三重県で場面緘黙症(選択性緘黙)の相談をお考えの方へ┃COZY フリースクール&カウンセリング
- フリースクールを開業して1ヶ月が経ちました。ここまでの道のりを嘘偽りなく全てお話します。┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【不登校児の保護者の方へ】不登校になって抱く劣等感がさらに子どもを苦しめる【自己肯定感を高めよう】
- 子どもに寄り添い、保護者に寄り添う。【フリースクールCOZYにできること】
- 小さなフリースクールを開業した感想と考え
- 通えるのは不登校の子どもだけじゃない
- フリースクールの選び方
- 三重県松阪市で小さなフリースクールを開校!【プレオープン!】
- 【不登校になったあとを考える】不登校になると社会性やコミュニケーション能力は低くなるのか
- 【2020年10月5日(月)にプレオープン】三重県松阪市でフリースクールを開業します!
- 賃貸アパート入居編【賃貸で個人開業】
- フリースクール Cozy 【開業の経緯】
- 公認心理師試験対策
- 記憶とは(感覚記憶、短期記憶、長期記憶)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 知的能力障害(知的障害、精神遅滞)とは【公認心理師試験対策】
- ADHD(注意欠如/多動性障害)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- ハーズバーグの二要因理論【公認心理師試験対策】
- ジスキネジア【公認心理師試験対策】
- 錐体外路症状『アカシジア』を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 児童相談所の機能について【公認心理師試験対策】
- 神経性過食症(過食症)【公認心理師試験対策】
- 神経性無食欲症(拒食症)【公認心理師試験対策】
- 高齢者虐待の防止について【公認心理師試験対策】
- 不安を測定する尺度┃STAIとMASの特徴【公認心理師試験対策】
- 代理ミュンヒハウゼン症候群【公認心理師試験対策】
- フォーカシングについて分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- クライエント中心療法【公認心理師試験対策】
- ベックの認知療法【公認心理師試験対策】
- エリスの理性感情行動療法(論理療法)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- サイコロジカル・ファーストエイド【公認心理師試験対策】
- ハーロウの代理母実験【公認心理師試験対策】
- ストレンジ・シチュエーション法【公認心理師試験対策】
- ボウルビィの愛着理論【公認心理師試験対策】
- マーラーの分離ー個体化理論【公認心理師試験対策】
- Conners3(日本語版)【公認心理師試験対策】
- AQ(Autism Spectrum Quotient)【公認心理師試験対策】
- CAARS(Conners Adult ADHD Rating Scales)【公認心理師試験対策】
- 『認知症』の問題で得点するコツを紹介します。【公認心理師試験対策】
- 脳血管性認知症について分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- クロイツフェルト・ヤコブ病【公認心理師試験対策】
- 前頭側頭型認知症【公認心理師試験対策】
- レビー小体型認知症について分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- アルツハイマー型認知症について分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- ブレスローの7つの健康運動習慣【公認心理師試験対策】
- キューブラー=ロスの「死にゆく過程」【公認心理師試験対策】
- 【公認心理師試験対策】乳幼児の心理検査・発達検査【よく出る】
- 【公認心理師試験対策】橋本病(甲状腺機能低下症)について分かりやすく解説します。
- 【公認心理師試験対策】バセドウ病(甲状腺機能亢進症)について分かりやすく解説します。
- 【認知症の心理検査】HDS-R(長谷川式簡易知能評価スケール)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 【認知症の心理検査】MMSE(ミニメンタルステート検査)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- MMPl(ミネソタ多面人格目録)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 内観療法を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 森田療法を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- ヴィゴツキーの内言と外言、発達の最近接領域、言語発達理論【公認心理師試験対策】
- 【公認心理師試験対策】離婚と親権について(協議離婚、調停離婚、審判離婚、裁判離婚、ハーグ条約)
- 【公認心理師試験対策】少年非行(非行少年と少年法)
- 【公認心理師試験対策】DV防止法、配偶者暴力相談支援センター┃三重県松阪市のカウンセリングルーム
- 【公認心理師試験対策】高齢者に関する理論(サクセスフル・エイジングほか)
- 【公認心理師試験対策】共同注意と指差し行動、奥行き知覚と視覚的断崖、視覚的選好法と社会的参照
- 【公認心理師試験対策】エリクソンの発達理論とマーシャの同一性地位理論
- 【公認心理師試験対策】ピアジェの発達理論
- 【公認心理師試験対策】末梢起源説、中枢起源説、認知的評価理論、基本感情論
- 【公認心理師試験対策】乳幼児の言語発達┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【公認心理師試験対策】明るさと色の知覚┃三重県松阪市のフリースクール
- 研究倫理【公認心理師試験対策】┃三重県松阪市のフリースクール
- 心理学の成り立ち【公認心理師試験対策】
- 公認心理師法について【公認心理師試験対策】
- 心理検査
- 不安を測定する尺度┃STAIとMASの特徴【公認心理師試験対策】
- Conners3(日本語版)【公認心理師試験対策】
- AQ(Autism Spectrum Quotient)【公認心理師試験対策】
- CAARS(Conners Adult ADHD Rating Scales)【公認心理師試験対策】
- 【公認心理師試験対策】乳幼児の心理検査・発達検査【よく出る】
- 【認知症の心理検査】HDS-R(長谷川式簡易知能評価スケール)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 【認知症の心理検査】MMSE(ミニメンタルステート検査)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- MMPl(ミネソタ多面人格目録)を分かりやすく解説します。【公認心理師試験対策】
- 心理学
- 【場面緘黙症の支援方法】刺激フェイディング法の提案
- クロイツフェルト・ヤコブ病【公認心理師試験対策】
- 【2日間】断食ダイエットをやってみた!
- ド素人がブログで150記事を書きました。【閲覧数と収益は?】
- 女子中学生の人間関係による不登校の一例┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 小学校低学年の不登校を発達心理学の観点から考察します。
- 人間関係に疲れた方へ【マインドの変化と人間関係の再構築を】
- 【場面緘黙症を改善したい!】セルフ段階的暴露療法の提案
- 社交不安障害に対するカウンセリング┃三重県松阪市のカウンセリングルーム
- 場面緘黙症に対するカウンセリング┃三重県松阪市のカウンセリングルーム
- 【大人の場面緘黙症】不安を乗り越える方法は『開拓』です。【認知行動療法】
- 【友達を作りたい!】コミュニケーション能力を高める挨拶の仕方
- 【ポジティブ心理学】楽観的な人は幸せなのか
- 【中学生の不登校】好きなことに時間を使おう!【過ごし方、接し方】
- 学校教員の休職と退職が話題に┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【保護者向け】小学生の場面緘黙症(選択性緘黙)における心配事
- 【場面緘黙症】情報収集のためにコミュニティに入ろう!
- 不登校の初期対応 完全マニュアル
- 【高校生版】不登校の初期対応マニュアル
- 【小中学生版】不登校の初期対応マニュアル
- 【保護者向け】助けを求められる子どもに!【援助要請という概念】
- 【中学生の不登校】過剰適応と不登校の関連について
- ド素人がブログで100記事を書きました!【閲覧数と収益は?】
- 【場面緘黙症】学校教員におすすめの授業中の支援方法
- 【場面緘黙症】大人になったら治るって本当?
- 原因がわからない小中学生の不登校【両親の不仲が理由かもしれない編】
- 原因が分からない小中学生の不登校【心的な居場所がない編】
- 知識はあればあるだけいい話【知識欲の爆発をねらえ】
- 【保護者向け】勉強が苦手な子どもの特徴【短期記憶の小ささを疑ってみる編】
- 人見知りは損をする【損を減らす工夫をしましょう】
- 【保護者向け】勉強が苦手な子どもの特徴【学習障害を疑ってみる編】
- 【保護者向け】勉強が苦手な子どもの特徴【授業についていけない編】
- 【場面緘黙症】学校教員におすすめの支援方法をご提案します。
- カウンセリングマインドを学びたい学校教員の方へ。
- 宛先が間違っている不在票が届いたときの対応【ゆうパック 誤配達】
- 場面緘黙症の悩み「友達がほしい」【好意の心理学】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 他者を巻き込む完璧主義は嫌われます┃三重県松阪市のカウンセリングルームCOZY
- コロナの影響で不登校は増えたのか[今後の教育の変化を予想する]
- 【バレーボール】高さがない選手の生き残り方[経験談]
- 不登校で親の責任が追求される理由
- 場面緘黙症を自力で改善したい人へ【おすすめの方法を提案します】
- 【バレーボール】レシーブの極意は「状況で使い分ける」
- 教員を辞めたい!という方へ【おすすめの転職先(児童指導員)と塾開業】
- 男女の友情ってあると思いますか?【質問にお答えします】
- 【保護者向け】「朝、起きられない」が不登校に【知っておくべき意外な理由】
- 【保護者向け】不安症による不登校があるのを知っていますか?
- 【保護者向け】不登校児のゲーム依存を解消する方法
- 不登校の中学生が学校の定期テストを受けるメリット┃三重県松阪市のフリースクール
- 【学校心理学の視点から】現役教員におすすめしたい書籍10点
- 「将来が不安!目標がわからない」不登校の高校生に本気で伝えたいこと┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 小学生の場面緘黙症【周囲の理解が得られづらい…】
- 他者から信頼される自己開示という方法【社会心理学】
- 教育現場における心理支援の実態
- 親子関係を良好に保つコツ【親向け】┃三重県松阪市のフリースクールCOZY
- Fラン体育大学から国立教育系大学院(教育心理学専攻)に合格した話【ゆるく語る】
- 無気力型の不登校に関する考察┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- なぜ不登校は親のせいと言われるのか┃COZY 三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 「(学校に)行かなくていい」は良くないかもしれない【小中学生の不登校】
- なぜ親は兄弟姉妹を比較するのか【親の自尊感情に着目して】
- 兄弟の比較がタブーと言われる理由【劣等感に着目して】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 真面目すぎる人は損をする?【結論:損はする。でも誇らしい。】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 「学校に行きたくない」はSOSかもしれません。
- 幼稚園や学校で話せない子ども(場面緘黙症児)への支援・指導方法
- 「嫌な過去を忘れたい」は心理学的には微妙です。
- 優しくなりたい人へ【行為的な優しさと特性的な優しさ】
- 情報の信頼性を読み取れる人になろう【社会心理学】
- 不登校の中学生のゲーム依存が増えた理由は?【理由と支援】
- 【中学生の不登校】ひきこもりを長期化させないために親ができること
- 不登校の小中学生にフリースクールをおすすめしたい┃三重県松阪市のフリースクールCOZY
- 不登校の中学生が抱える将来への不安を解消したい┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】「高校受験が迫っているのに勉強しません」の3つの理由┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】不登校は甘えなのか┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】なぜ学校は再登校を促すのか┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【幼児期の場面緘黙症(選択性緘黙)】支援方法をご紹介します!┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 場面緘黙症(選択性緘黙)の方のSNS利用について┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 三重県で場面緘黙症(選択性緘黙)の相談をお考えの方へ┃COZY フリースクール&カウンセリング
- 【小中学生の不登校】心の状況で考える支援機関の選び方┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【春の高校バレー 2021】大阪府男子代表決定戦 清風 vs 常翔学園
- 『完璧主義』を緩和させるための3ステップを解説します。【うつ病のカウンセリング】
- 【中学生の不登校】元教員が高校受験合格へのヒントをお教えします。【推薦入試(面接・小論文)編】
- 【中学生の不登校】元教員が高校受験合格へのヒントをお教えします。【一般入試(筆記)編】
- 劣等感の苦しみから解放される3つのヒント┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中高生の親御さんに読んでほしい】事例から学ぶ劣等感
- 【中学生のうつ】劣等感がうつ病の原因となる?┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 大人の場面緘黙症(選択性緘黙)┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【春の高校バレー 2021】山梨県代表決定戦【日本航空 vs 日川】
- 【春の高校バレー 2021】新潟県代表決定戦 東京学館新潟 vs 佐渡
- 【2021年 春の高校バレー】石川県代表決定戦の感想【石川県工 vs 小松大谷】
- 【不登校の原因になる】小中学生の場面緘黙症┃三重県松阪市のフリースクール
- 【小学生の不登校】「子どもが勉強をしないので、将来が心配」という保護者の方へ
- 【不登校の小中学生の保護者の方へ】子どもがスマホやゲームに依存したときの対処法
- 【不登校の子の保護者の方へ】「子どもの気持ちがわからない……」「親子関係が上手くいかない」という方への提言
- 【中学生の不登校】「高校受験ってどうすればいいの?」┃三重県松阪市のフリースクール
- 【場面緘黙症(選択性緘黙)】のセルフチェックをしましょう【DSM‐5、かんもくネット】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 中学生の不登校を解決したい保護者の方へ【4つのステップで考えましょう】┃三重県松阪市のフリースクール
- 【小中学生の不登校】フリースクールって何?不登校支援の選択肢を増やしましょう!┃三重県松阪市のフリースクール
- 【小学生の不登校】再登校を目指す際のおすすめの対応┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【保護者の方へ】小学生が不登校になったときの対応【おすすめ3パターン】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【不登校児の親御さんへ】ひきこもり型の不登校が長期化しやすい2つの理由┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【保護者の方へ】原因がわからない不登校は、この3つを疑ってみてください┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- HSPは不登校の要因となるのか?
- 【Amazon】山善の4人がけソファベッド【おすすめ】
- 【レビュー】Chromebookを2ヶ月使ってみた感想【クロームブック】
- 【不登校児の保護者の方へ】不登校になって抱く劣等感がさらに子どもを苦しめる【自己肯定感を高めよう】
- 【不登校の子どもたちが通うところ?】フリースクールとは
- 【不登校の原因になる】社交不安障害とは
- 【不登校支援】フリースクールの料金が高い理由┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 生活をラクにするコツと生活空間をスッキリさせるコツ【ミニマリスト思考】
- 「今、不登校なんですけど、再登校できた方がいいんですか?」
- 世代別(小学生・中学生・高校生・大学生・短大生・専門学生・社会人)に場面緘黙症の支援を考えてみた。
- 【生きるとはどういうことか】不登校のあとを考える
- もし、子どもが不登校になったらどうすればいいのか【保護者の方へ】
- ChromebookでOBSをダウンロードする方法
- 【賃貸アパートでの個人開業】カウンセリングルームの開業準備(賃貸契約編)
- PTSD(心的外傷後ストレス障害)のカウンセリング
- 社交不安障害とは【特徴と支援】
- 起立性調節障害とは【特徴、支援、改善と治療について】
- 僕が学生時代にやっていたボランティア【学生ボランティア体験談】
- 兄弟姉妹における劣等感を解消するヒント┃三重県松阪市のカウンセリングルーム
- 不安を緩和する方法【不安障害の支援方法】
- HSPの特徴と支援について【Highly Sensitive Person】
- 傾聴の基本とコツ【信頼関係を築く話の聴き方】
- 教育支援センター(適応指導教室)の特徴
- 場面緘黙症(選択性緘黙症)とは【特徴と支援】
- 来談者中心療法によるカウンセリング
- 不登校
- 女子中学生の人間関係による不登校の一例┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 小学校低学年の不登校を発達心理学の観点から考察します。
- 【中学生の不登校】好きなことに時間を使おう!【過ごし方、接し方】
- 不登校の初期対応 完全マニュアル
- 【高校生版】不登校の初期対応マニュアル
- 【小中学生版】不登校の初期対応マニュアル
- 【保護者向け】助けを求められる子どもに!【援助要請という概念】
- 【中学生の不登校】過剰適応と不登校の関連について
- 原因がわからない小中学生の不登校【両親の不仲が理由かもしれない編】
- 原因が分からない小中学生の不登校【心的な居場所がない編】
- コロナの影響で不登校は増えたのか[今後の教育の変化を予想する]
- 不登校で親の責任が追求される理由
- 【保護者向け】「朝、起きられない」が不登校に【知っておくべき意外な理由】
- 【保護者向け】不安症による不登校があるのを知っていますか?
- 【保護者向け】不登校児のゲーム依存を解消する方法
- 不登校の中学生が学校の定期テストを受けるメリット┃三重県松阪市のフリースクール
- 「将来が不安!目標がわからない」不登校の高校生に本気で伝えたいこと┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 無気力型の不登校に関する考察┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- なぜ不登校は親のせいと言われるのか┃COZY 三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 「(学校に)行かなくていい」は良くないかもしれない【小中学生の不登校】
- 「学校に行きたくない」はSOSかもしれません。
- 不登校の中学生のゲーム依存が増えた理由は?【理由と支援】
- 【中学生の不登校】ひきこもりを長期化させないために親ができること
- 不登校の小中学生にフリースクールをおすすめしたい┃三重県松阪市のフリースクールCOZY
- 不登校の中学生が抱える将来への不安を解消したい┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】「高校受験が迫っているのに勉強しません」の3つの理由┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】不登校は甘えなのか┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】なぜ学校は再登校を促すのか┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【小中学生の不登校】心の状況で考える支援機関の選び方┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【中学生の不登校】元教員が高校受験合格へのヒントをお教えします。【推薦入試(面接・小論文)編】
- 【中学生の不登校】元教員が高校受験合格へのヒントをお教えします。【一般入試(筆記)編】
- 【不登校の原因になる】小中学生の場面緘黙症┃三重県松阪市のフリースクール
- 【小学生の不登校】「子どもが勉強をしないので、将来が心配」という保護者の方へ
- 【不登校の小中学生の保護者の方へ】子どもがスマホやゲームに依存したときの対処法
- 【不登校の子の保護者の方へ】「子どもの気持ちがわからない……」「親子関係が上手くいかない」という方への提言
- 中学生の不登校を解決したい保護者の方へ【4つのステップで考えましょう】┃三重県松阪市のフリースクール
- 【不登校児の親御さんへ】ひきこもり型の不登校が長期化しやすい2つの理由┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【保護者の方へ】原因がわからない不登校は、この3つを疑ってみてください┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- HSPは不登校の要因となるのか?
- 【不登校児の保護者の方へ】不登校になって抱く劣等感がさらに子どもを苦しめる【自己肯定感を高めよう】
- 【不登校の子どもたちが通うところ?】フリースクールとは
- 【不登校の原因になる】社交不安障害とは
- 【不登校支援】フリースクールの料金が高い理由┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 「今、不登校なんですけど、再登校できた方がいいんですか?」
- 【生きるとはどういうことか】不登校のあとを考える
- もし、子どもが不登校になったらどうすればいいのか【保護者の方へ】
- 教育支援センター(適応指導教室)の特徴
- 場面緘黙症
- 【場面緘黙症の支援方法】刺激フェイディング法の提案
- 場面緘黙症(選択性緘黙症)とは┃三重県松阪市のカウンセリングルーム
- 【場面緘黙症を改善したい!】セルフ段階的暴露療法の提案
- 場面緘黙症に対するカウンセリング┃三重県松阪市のカウンセリングルーム
- 【大人の場面緘黙症】不安を乗り越える方法は『開拓』です。【認知行動療法】
- 【保護者向け】小学生の場面緘黙症(選択性緘黙)における心配事
- 【場面緘黙症】情報収集のためにコミュニティに入ろう!
- 【場面緘黙症】学校教員におすすめの授業中の支援方法
- 【場面緘黙症】大人になったら治るって本当?
- 【場面緘黙症】学校教員におすすめの支援方法をご提案します。
- 場面緘黙症の悩み「友達がほしい」【好意の心理学】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 場面緘黙症を自力で改善したい人へ【おすすめの方法を提案します】
- 小学生の場面緘黙症【周囲の理解が得られづらい…】
- 幼稚園や学校で話せない子ども(場面緘黙症児)への支援・指導方法
- 【幼児期の場面緘黙症(選択性緘黙)】支援方法をご紹介します!┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 場面緘黙症(選択性緘黙)の方のSNS利用について┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 三重県で場面緘黙症(選択性緘黙)の相談をお考えの方へ┃COZY フリースクール&カウンセリング
- 大人の場面緘黙症(選択性緘黙)┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 【不登校の原因になる】小中学生の場面緘黙症┃三重県松阪市のフリースクール
- 【場面緘黙症(選択性緘黙)】のセルフチェックをしましょう【DSM‐5、かんもくネット】┃三重県松阪市のフリースクール&カウンセリング
- 場面緘黙症(選択性緘黙症)とは【特徴と支援】